A Psicologia no mundo escolar e o intercâmbio de informações

12 de set. de 2016
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O saber e o aprender são distintos, no entanto andam juntos, o profissional que ensina em sua área tem o saber estrutural da matéria, pois ele já está notificado com suas pesquisas e pensamentos, o aluno que está optando por estar naquela aula pode ter o saber, mas está ali para aprender. Entretanto o aprendizado acontece em torno dos dois indivíduos. O aprender em si cabe a todo momento, estamos aprendendo constantemente com tudo e todos. Em síntese o aprender está baseado em ações e escolhas coletivas e individuais, não só em sala de aula, mas também na sociedade em que vivemos. Já o saber está demasiado ao entendimento e a complexidade da compreensão mental, oral e estrutural que o indivíduo tem. A psicologia no mundo escolar é realmente inerente ao contexto, o professor em sala de aula é visto apenas como um profissional que está habilitado a promover ensinamentos, mas o que não se enxerga é que os professores não agem apenas no modo de ensinar, eles estão ali pra compreender e aprender com o aluno. Os profissionais na área da educação que estão englobados no contexto escolar, vivenciam constantemente histórias, fatos e concepções sobre a vida dos alunos, em que muitas vezes estão dispersos na sala de aula por questões familiares, a compreensão desse professor é necessário para entender todo o passo a passo do aluno.

A obrigatoriedade de tirar boas notas na minha opinião, não é a melhor medida socioeducativa a se tomar, porque as vezes o nosso cérebro não está formalmente instável para gravar novas informações ou está calcificado com problemas. Essa é a concepção que se deve levar, por exemplo um aluno que em sua vida convive com constantes brigas familiares, a sua formação social e sua estrutura no ensino está propensa a ser baixa, mas isso não pode ser fonte para medir a capacidade do aluno, em um espaço onde pessoas que tiram notas baixas são taxadas de "burro", a evolução ou estruturação desse aluno colabora para o seu mau desempenho, pois enquanto o seu ego e confiança estiverem baixos o seu controle emocional será afetado. Há todo um contexto que poderia ser trabalhado nas escolas, envolvendo a interdisciplinaridade da psicologia. Uma pessoa que está em bom estado mental e espiritual tende a promover o bem, absorve a paciência e aumenta a capacidade de aprendizado.

Viveusa.mx

Ao pensarmos nisso tomamos como base as escolas públicas, visto ser um sonho futuro, mas não impossível, o professor nesse contexto é a ponte que irá trabalhar as questões psicológicas do âmbito individual e social do aluno, não é dever dele, porém essencial que cada vez mais professores olhem com outra visão para/com seus alunos e os ajudem a ser os melhores profissionais e principalmente, que os transformem em cidadãos críticos. Imagine a vasta bagagem cultural que os profissionais da área de educação teriam se fizessem intercâmbio entre estados. Isso mesmo! Um professor paulista tendo a oportunidade de dar aula em um estado do sul, um professor do nordeste dando aula para regiões centrais e assim sucessivamente, se houve-se esse intercâmbio de professores entre estados , ao longo dos anos, esses formadores de opiniões conhecidos como professores iriam mudar suas didáticas progredindo sua capacidade de conhecimento cultural e de ensino. As redes de informações adquiridas nesse processo de intercâmbio proporcionaria aulas mais atrativas, e quando esse professor voltasse para a sua realidade traria na sua didática a troca de experiências vivenciadas, elevando sua aula além do ensino sistematizado das escolas tradicionalistas, o ensino em si não se basearia apenas nos livros, ou no famoso escrever no quadro e caderno, iriam existir aulas culturais!